среда, 27 марта 2013 г.

Современный библиотекарь? Каков он?


Библиотекари - очень творческие люди. Зачастую библиотечное мероприятие напоминает целое действо, где поют, танцуют, "читают стихи, перевоплощаются в разные образы. Библиотекарь, словно многорукий Шива, и артист, и сценарист, и мастер художественного слова. Массовая работа помогает раскрыть свои творческие способности, реализовать их во благо, и что немаловажно, доставляет огромную радость самовыражения. Пусть одни при слове "библиотекарь" снисходительно улыбнутся, а другие подчеркнут, что работа по этой специальности сейчас крайне непрестижна. Что ж, у каждого своя иерархия ценностей, и это не наша вина. Зато никто не может отрицать того, что библиотекарь держит ключи от мудрости, ведь он - собиратель, хранитель и проводник человеческой мысли. Печатается с изменениями и сокращениями. (Перепелица В. Ключи от мудрости. Легко ли быть универсальным специалистом // Библиотечное дело. - 2008. - № 5. - С. 12-13 http://www.kamlib.ru/library.php?page=bib1_pr

Правила безопасности детей в Интернет


Вы должны это знать: При регистрации на сайтах, старайтесь не указывать личную информацию, т.к. она может быть доступна незнакомым людям. Так же, не рекомендуется размещать свою фотографию, давая, тем самым, представление о том, как вы выглядите, посторонним людям. Используйте веб-камеру только при общении с друзьями. Проследите, чтобы посторонние люди не имели возможности видеть ваш разговор, т.к. он может быть записан. Нежелательные письма от незнакомых людей называются «Спам». Если вы получили такое письмо, не отвечайте на него. В случае, если Вы ответите на подобное письмо, отправитель будет знать, что вы пользуетесь своим электронным почтовым ящиком и будет продолжать посылась вам спам. Если вам пришло сообщение с незнакомого адреса, его лучше не открывать. Подобные письма могут содержать вирусы. Если вам приходят письма с неприятным и оскорбляющим вас содержанием, если кто-то ведет себя в вашем отношении неподобающим образом, сообщите об этом. Если вас кто-то расстроил или обидел, расскажите все взрослому. http://www.friendlyrunet.ru/

вторник, 26 марта 2013 г.

Безопасность детей в сети Интернет


Родители, учителя, библиотекари должны научить ребенка быть осторожным в Сети и не стать жертвой интернет-мошенников. Если родители считают, что дети страдают от чрезмерной увлеченности компьютером, это наносит вред их здоровью, учебе, то следует обратиться к специалистам, занимающимся этой проблемой. Если ребенок все же столкнулся с какими-либо рисками, родители должны установить положительный эмоциональный контакт с ребенком. Если ситуация связана с насилием в Интернете по отношению к ребенку, то необходимо выяснить информацию об агрессоре.. Если родители не знают как поступить, им помогут в этом ( телефон доверия, горячая линия и др.). Иногда требуется вмешательство других служб и организаций (МВД, МЧС и др.) Взрослые обязаны защитить детей от негативной информации. . Отсутствие контроля со стороны родителей за использованием детьми сети Интернет - одна из причин доступности негативной информации несовершеннолетним. Родители должны знать интересы и цели детей, которые используют сеть Интернет .Рекомендуется допускать использование сети Интернет детьми в присутствии взрослых. Необходимо исключить доступ детей к ресурсам сети Интернет, содержание которых противоречит законодательству Российской Федерации, может оказать негативное влияние на несовершеннолетних (информацию, пропагандирующую порнографию, культ насилия и т.п.). С целью ограничения доступа детей к «вредным» материалам родители могут установить на компьютеры программу «Касперский Интернет секьюрити 2010.» Детям не следует пренебрегать базовыми правилами безопасного Интернета. Ни в коем случае дети не должны сообщать свою информацию (настоящие имя, фамилию и т.д., а также фотографии свои, своей семьи и друзей). Детям нельзя рассылать самим спам и «информационную грязь». Нельзя вести себя детям невежливо и агрессивно. Опасной для жизни детей может быть встреча с Интернет-знакомыми в реальной жизни, за псевдонимом может скрываться преступник. Дети должны соблюдать осторожность и помнить о том, что не все пишут правду. Если ребёнок узнал о себе неправду в Интернете, то следует сообщить об этом родителям или опекунам. Незаконное копирование файлов в Интернете считается воровством. Дети в переписке и переговорах могут использовать «ник» (выдуманное имя). При пользовании Интернет-источником нужно делать ссылку на него. Если ребёнок познакомился в сети и хочет встретиться – важно посоветоваться со взрослым, которому он доверяет. Интернетом лучше всего пользоваться, когда поблизости есть кто-то из родителей или тех, кто хорошо знает, что такое Интернет, и как в нем себя вести.

Визитка-презентация


среда, 20 марта 2013 г.

Отчёт методического отдела межпоселенческой библиотеки Искитимского района О работе методического отдела за 2012 год предлагаю узнать из презентации, выполненной в сервисе calameo. Я осваиваю работу в сервисе calameo.

вторник, 12 марта 2013 г.



Блог (англ. blog, от web log  интернет-журнал событий, интернет-дневник, онлайн-дневник) — веб-сайт, основное содержимое которого — регулярно добавляемые записи (посты), содержащие текст, изображения или мультимедиа.
Для блогов характерна возможность публикации отзывов (комментариев, «комментов») посетителями.
Если отклика в блоге нет, то наша  информация никому не интересна. Бывают блоги с большим количеством посетителей и при этом не имеющие ни единого отклика.
Сайт (от англ. website: web — «паутина, сеть» и site — «место», буквально «место, сегмент, часть в сети») — совокупность электронных документов (файлов) частного лица или организации в компьютерной сети, объединённых под одним адресом (доменным именем или IP-адресом).
На сайте авторы размещают разного рода информацию не с целью обсуждения, так как у посетителя часто нет возможности добавить комментарий, а порой это просто не предусмотрено структурой сайта.
В Искитимской ЦБС имеется сайт  МКУК «Искитимская ЦБС» http://bs.iskitim-r.ru/.
 сайт Линёвской детской библиотеки https://sites.google.com/site/lineevskaadetskaabiblioteka.
Ø    сайт Листвянской сельской библиотеки https://sites.google.com/site/bibliotekaplistvanskij
 сайт методического отдела https://sites.google.com/site/metodistmb/home
Вики-страница- это некий довольно-таки уникальный документ, который могут редактировать сразу несколько человек.
При этом на ней можно располагать все, что душе угодно, а именно:
·   текст,
·   изображения (статика, анимация, флеш),
·   видео-ролики,
·   аудио-ролики,
·   ссылки...
На вики-странице нет комментариев, но можно вставлять правки.
Работая в вики-сибириаде, библиотекари могут создавать свои странички, на которых представляют новые информационные продукты.
Социальная сеть (от англ. social networking service) — платформа, онлайн сервис или веб-сайт, предназначенные для построения, отражения и организации социальных взаимоотношений, визуализацией которых являются социальные графы. Характерными особенностями социальной сети являются:
·                    предоставление практически полного спектра возможностей для обмена информацией (фото + видео + сервис блогов + сервис микроблогов + сообщества + ЛС/чат + возможность отметить местоположение и т.п.);
·                    создание профилей, в которых требуется указать реальные ФИО и максимальное количество информации о себе;
·                    подавляющее большинство друзей пользователя в социальной сети - это не виртуальные друзья по интересам, а реальные друзья, родственники, коллеги, одноклассники и однокурсники.
И на вики-странице , и в социальных сетях можно поместить конкретную информацию, создать профиль. Многие люди сейчас регистрируются в социальных сетях, например, в одноклассниках, в контакте и др.
В одноклассниках можно оценить понравившийся видеоролик или фотографию, а на вики-страничке нет.
Для того, чтобы зайти в блог, на сайт, социальную сеть или создать свою страничку,  надо обязательно создать логин и пароль.

понедельник, 11 марта 2013 г.


Общее, что объединяет блоги, сайты, вики-страницы, социальные сети.
Цели, которые могут  преследовать читатели  блогов, сайтов, вики-страниц, социальных сетей:
·                    получение информации;
·                    чтение-развлечение;
·                    отслеживание реакции публики на те или иные действия (в самом деле, блоги представляют собой готовую огромную фокус-группу);
·                    чтение ради социализации, ощущения себя причастным к жизни известных людей.

понедельник, 4 марта 2013 г.

Обучаться дистанционно интересно, хотя уходит много времени, но всё равно узнаёшь новое.


6 марта в Искитимской ЦБС состоится факультатив для сельских библиотекарей по освоению новых серверов в вики-сибириаде


На улице солнечная погода, но холодно и на дорогах гололедица.